“陆教授，我喜欢你！”
“陆教授，我喜欢你！”
……
呼声不断。
陆时满头黑线，
￣□￣｜｜
南桐实在太可怕了！
他双手虚虚地握着向下压，示意众人安静，
“感谢，感谢大家的……喜爱。不过，我们还是先把法国大革命说透。”
随后便将该讲完的讲完。
幸好，中途再没人说什么“陆教授，我喜欢伱！”之类的怪话，全都安安静静地听着，直到结尾。
陆时深吸一口气，
“好，现在该做总结了。”
他回身在黑板上写下“对国内”这个词，同时说道：
“法国大革命，从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变，经历了五年时间，其势如暴风骤雨，迅猛异常。它彻底结束了法国一千多年的君主专制，传播了自由、民主、平等的思想。”
屋内只有笔尖与纸张摩擦的声音，
沙沙沙——
在静谧中并不刺耳，反而显得相当和谐。
陆时等他们记完，又写下“对世界”，继续道：
“法国大革命震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，其间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《民法典》，被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远影响。”
至此，法国大革命算是讲完了。
陆时说：“就到这儿吧。”
现场又响起阵阵震耳欲聋的掌声。
杜马斯起身，
“陆教授，那现在可以让同学们加入讨论吗？”
自由提问是这几天演讲的惯例。
陆时说：“当然。”
话音刚落，便有许多学生举起了手。
他随便点起最前排的一人，
“你来问吧。”
那个学生有些激动，
“陆教授，其实我准备的是文学方面的问题，但没想到你今天忽然改讲历史……唔……我想想……”
陆时也不着急，静静等待。
学生思考了一阵，
忽然，他拍了下前额，说道：“陆教授，你觉得创作是否可以融入历史呢？就比如《动物庄园》，其中有很多事件，明显指代沙俄。”
此言一出，现场立即变成欢乐的海洋，
学生们大笑，
“哈哈哈哈哈！”
陆时无奈地吐槽：“同学，你可真敢说。”
他皱着眉沉吟片刻，
“一般来讲，历史是相对客观的具体存在，而是作者根据自身经验的人为虚构。就比如，《是！首相》中，我写到了四段治国论，真实情况是那样吗？”
刚问完，下面的学生便疯狂点头，
“是！肯定是啊！而且不只有英国那样，全欧洲都是！”
他们异口同声。
陆时：“……”
心中一万匹草泥马狂奔而过。
这帮学生，要不要对欧洲的体制如此悲观啊喂！
他尴尬地咳嗽一声，
“我给大家讲一个金锄头的故事吧。中国有两个农民，畅想皇帝的奢华生活，一个说，‘皇帝肯定天天吃米饭吃到饱！’另一个说，‘绝对不只如此，皇帝连种地都会用金锄头！’”
众人默契地笑。
那个提问的学生不解，
“陆教授，你这是在暗示自己认知有局限，进而否认自己的四段治国论吗？”
陆时摇摇头，
“不，我没有否认。我只是想告诉各位，和历史是要区分开的。农民不是皇帝，所以无法想象皇帝的生活；同样，我也不是历史人物，我的作品只能讽刺，却不……额……我没有明确说我在讽刺沙俄吧？”
现场再一次传出爆笑声。
陆时摊手，
“而且，关于皇帝用不用锄头的问题……如果你们读过《无关紧要的1587年》便会发现，明朝的皇帝每年都会举行‘亲耕’，所使用的犁雕全部漆金。”
一瞬间，所有人都笑不出来了。
学生们窃窃私语，
“所以说，皇帝真的用金锄头啊？”
“可那是一种祭祀或礼仪行为，而农民们耕地，为的是糊口，两者不可同日而语。”
“那陆教授是什么意思？”
“陆教授刚才说，‘是作者根据自身经验的人为虚构’。我们觉得金锄头的故事可笑，是因为那些农民见识短浅，可我们自己又何尝不是见识短浅？”
“啊这……我想我懂了！陆教授这是在用实例证明自身经验不可靠，历史背景的和历史本身不能混淆。”
……
所有人肃然起敬。
现场安静片刻，再次掀起滔天巨浪一般的掌声，
“陆教授，