的理论！

    陆教授不愧是研究广告学和心理学的，人性算是被他摸透了，难怪能写出《狩猎》那样的作品。

    克里孟梭轻笑，

    “是啊，费里先生确实聪明。”

    至于《费里法案》的第二项，

    该项规定，对所有 6岁～13岁的儿童实施强迫、义务的初等教育，让他们进公立或私立小学，或在家庭私塾接受教育；

    对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁。

    该项还强制要求了小学课程，

    法语、历史、地理、生物、自然、法政常识……

    有趣的是，

    法案第一项在1881年落地，第二项则等到了1882年。

    这也能体现费里聪明，

    法条颁布亦须循序渐进，只有第一款被人们接受，更激烈的第二款才能进入大众视野。

    陆时平静地说：“实行《费里法案》虽然有迎合国际政治观瞻的原因，但它确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则，为法国国民教育的发展奠定了基础。”

    在场之人面面相觑，

    随后，不知是谁鼓起了掌。

    有人带头，其他人也跟着鼓掌。

    他们都是法律从业者，自然知道陆时的归纳多么准确，

    刚才那一席话放到教科书上都没问题，甚至不用做任何的删改。

    杜马斯嘿嘿一笑，

    “看吧，我就说必须得请陆教授来。”

    这老哥好了伤疤忘了疼，转眼就把刚才因为陆时被学生们围攻“老子艹你！”的事抛在了脑后。

    陆时忍着笑，

    “你们找我到底是？”

    他的视线扫过众人的脸庞，露出询问之意。

    克里孟梭摊手，

    “陆教授，因为《狩猎》，现在有不少人借题发挥，想把《费里法案》给推翻掉。”

    陆时低头沉思一阵，这才反应过来，

    克里孟梭是左翼，

    那么，在他的字典里排在最前面的几个词一定是：

    自由、平等、民主……

    所以说，他必然是《费里法案》的坚定支持者。

    陆时不由得笑，

    “要我看，那帮人也是闲的。现在有多少孩子在工厂里打螺丝呢，他们还想搞东搞西，这不是故意曲解《狩猎》的意思吗？”

    众人不约而同地拿出笔记本，

    沙沙沙——

    屋内传来笔尖与纸张摩擦的声音。

    陆时郁闷，

    自己还真是走到哪，讲课讲到哪了。

    他说道：“之所以会有《狩猎》，不就是默认了孩子们需要保护这一前提吗？只有承认这一前提，中的那些煎熬、冲突才立得住、才震撼人心。”

    庞加莱听着差点儿没笑出声，

    陆教授这张嘴，真是正说、反说总有道理，

    偏偏别人还无法反驳，

    因为他是《狩猎》的作者，对内容、中心思想有第一解释权。

    总不至于说：“陆时就个破写的，懂个屁的《狩猎》！”

    在场之人记录完，

    克里孟梭抬头，

    “陆教授，你愿意公开发表这一观点吗？我想，你作为《议联宪章》的编纂……”

    陆时抬手打断对方，

    “没必要给我戴高帽。如果是我认为正确的，我一定会做。”

    这话不算客气，但克里孟梭并不觉得被冒犯，

    “当然。”

    陆时叹了口气，吐槽道：“那帮极端分子、保守人士的水平实在不怎么样。《狩猎》里面最主干的法律冲突明明是疑罪从无，他们却抓着分叉的树枝不放。”

    话音刚落，房间里不由得陷入安静，

    “……”

    “……”

    “……”

    所有人看着陆时，

    盯——

    视线极焦灼。

    “咕……”

    克里孟梭咽了口唾沫，问道：“陆教授，你刚才说……‘疑罪从无’？那是什么？”

    说着，他一把抱住陆时的胳膊，

    “陆教授，求你教我！”

    (本章完)