陈教授继续说，“今天就来说说顾陆文风单元具有非常强烈的进化属性，《侏儒》《生存卡》以及《呆儿木什》……”
广外西方语言文化学院的课堂上，本节课是陈教授开的“顾陆特殊风格的形成”，选择这门课程的学生真不少。甚至课堂上，比陈教授主要科目的氛围还好，主要顾陆的作品学生们距离近很多。
陕大的“走进乡土文学贾平凹”课程，南师大的“苏童艺术特色”课程，内大的“阿来的意义”等等课程，作家活着被研究的例子不多，但也绝不罕见。只是好像顾陆这类还没毕业，人生路刚开始就被当做一门课程被人研究的例子，用歇后语来表明吧，大橘的爆发——绝无仅有！
学生们或走神，或记笔记，或补瞌睡，陈教授在课堂上的脾气比较好。
“《呆儿木什》是顾陆最新在人民文学连载的作品，或许你们还没看过。”陈教授说，“生存卡和侏儒你们都看了吧，有什么感想。”
一问三不知，哦不，还是有学霸仔细研究过的，学霸回应，“想象力非常丰富，和顾陆刚开始写书的作品一样，文字插着翅膀。”
“对，”陈教授投以赞许的目光，“顾陆在写作初期，思想和文笔都比较稚嫩，如墙上的窟窿、好心、想成为上帝的巴士司机。”
转身在黑板写上［想象力］，陈教授又圈住这三字，“顾陆经过五年的蛰伏期，无论文笔和思想都有质的提升，所以我们可以把人民文学连载的作品，看作是故事会连载的进化版。甚至能够一一对应，想成为上帝的巴士司机对应生存卡，对时间的思考。好心对应侏儒，社会和他人期待的驯化……”
台下唰唰记着笔记。
严格来说，大多数辅修这门课程的同学对顾陆的作品都还挺了解，无论是短篇，还是长篇，都有趣。
但——经陈教授一讲述，“有趣”认知从学生们脑中剥离，就只剩下“哦哦作者好厉害”的感想。
“好了，我这里有一篇书单，是顾陆的阅读书单。”陈教授拜访黎老师时，记录下来的。因为顾陆一开始买不起书，看到的书籍都是黎老师给的，所以陈教授的研究中，顾陆的前期写作路线和黎老师的文学品味关系很大。
研究顾学，陈教授是认真的！
他一天的工作时间，研究西语占据6成，那么顾学也有4成。
“我们这堂课的作业是看这个书单，能不能试着分析出，顾陆创作的时间线和这些作品有什么关联。”陈教授布置了课后作业。
刚好下课了，陈教授走出教室。
他手机时刻关注着互联网上那些个攻击顾陆的作家。
［“下一届鲁迅奖，他获奖的几率很高啊。”“不一定，太奇幻也不受评委组喜欢，他们更爱写实的风格。”“也对，好是好，但不一定被认可。”“顾陆如果把写传记的能力融合到短篇中，前途不可限量啊。”“顾陆这孩子，打小就聪明。我一早就说……］
大西北文学圈，要么删掉了自己之前的言论，要么就前倨后恭。一个能打的都没有。
“本以为可以出手的，没想到一个能打的都没。”陈教授感慨。
《人民文学》上卷首的推荐作品，就是本期最优秀的，或者是主编个人偏好的。
无论是那种，三期连续上，都足够坐实顾陆作品中的文学性。怀疑？你是看不上人民文学，还是对编辑部有意见？！
“一步步走打碎质疑。”至于奇幻元素太多？陈教授有信心顾陆会再度进化。
那么咕噜大王还能超进化成魔戒呼噜吗？
得看能否抽到《指环王》，反正蓝星是没有这部作品的。
“戒指难道不是指环王的重要物品吗？为什么没用？”顾陆在商场吃完自助餐，路过SANFU（一个精品店），余光瞧见装饰用的戒指，他神色一动。就买了一个。
没触发合成列表，难不成默认魔戒不是戒指？顾陆有点迷惑了。
可当他踏出精品店的时候，熟悉的感觉却出现了，但触发的并非他期待的那部作品。
【背景第一次世界大战】【英国头号畅销书作家】【通宵之王】
“通宵之王，这个称呼好像我知道，有点印象，我听说过这位大师。”顾陆思索。
走出商场，他回忆起来了，是肯·福莱特，被誉为只要翻开他作品看10页，就会想要通宵看完的作家。
因为肯大师作品的题材，他一直没去读，但却知道江湖中流传着他的传说。
“第一次世界大战为背景，那就不是圣殿春秋，我记得圣殿好像是中世纪的故事。那么金额……是巨人的陨落！”
《巨人的陨落》有多牛呢？仿佛曾经是畅