式开讲，我们今天要讲的有三点内容。”

    “第一个是史地纬度与建筑质感，第二个是三元词与建筑的演化，第三个是三原则与建筑理性。”

    “第一个问题——史地纬度与建筑质感，我们在讲设计的时候一定会想到，设计是追求创新的，求新求变的。”

    “而建筑呢，是我们衣食住行当中，应该说是最重要的一种人类活动，它是一个历史范畴的东西……”

    六六在直播间侃侃而谈，各种名词，跟不要钱似的从嘴里蹦出来。

    水友在直播间认真学习，学习笔记，跟不要命似的疯狂记录下来。

    学习，特别是硬核理论学习，终究是枯燥乏味的。

    但玩家一想到，自己也能够像六六一样在游戏中建造出一栋花园别墅，甚至超过六六，浑身就有使不完的劲。

    一堂大课足足一个半小时。

    时间流逝，不知不觉这堂大课只剩下最后一刻钟。

    六六喝了口水说道：

    “明天还是同一时间，同一地点，我们继续上《我的世界·赛博建筑学》的第二课《回归建筑本体·建筑设计教学》。”

    “剩下的最后一点时间，我给大家布置一下课后作业。当然各位放心，只是一个小小的问题而已。”

    “昨天晚上，我在我的世界搭建房屋，收集讲课素材的时候，无意间发现了一个有趣的问题，大家可以一起集思广益，看能否找到答案。”

    六六这么说，引发了水友的无限好奇，大家也想看看到底是什么有趣的问题，能够被六六当做课后作业布置给大家。

    六六说道：“众所周知，在我的世界中，在耕地水平方向4格以内灌溉，可以灌溉99大小的农田。除了水本身占据的那一格，总计可以浇灌80格的耕地。”

    “那么问题来了——”

    “在我的世界中，一桶水究竟可以灌溉多少格耕地呢？”

    水友：“？？？”

    茄子：“？？？”

    当大家伙听完六六的提问，第一反应都是这还不简单。

    可紧接着大家反应过来，这可是清北赛博考研名师六六提出的问题。

    怎么会这么简单？

    这里面一定有诈！

    “一个问题闪了我的腰，谁能想到我听了一个半小时的课，结果课后作业是一个数学问题？”

    “我好像有点思路了，这个问题有点意思，一般人应该想不到，哈哈哈哈，我这就开游戏。”

    “哦？不巧，在下也有思路了，那就看谁更快吧！”

    “……我们听到的是一个问题吗？你们都有思路了？我怎么什么思路都没有？”

    刘培茄发现很多玩家都说自己有思路，他却脑袋空空，不由得挠头，郁闷道：

    “不是，这里面怎么还有数学的事呢？这课后作业超纲了吧？”

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