安东尼说：“这看起来没有什么问题啊。”

    斯普劳特教授带着微妙的表情读着报纸。

    “继续看，亨利。”她说，“继续看。”

    安东尼向下读去，跳过了讲述洛哈特的成就的段落。他可以背出来的荣誉和头衔比那更长。

    “……他英俊的面容背后，似乎是一颗不那么光彩照人的心。

    “‘我认为他的性格可能有些恶劣。’米里森·伯斯德说，‘他不像我想象中的冒险家洛哈特。’她是个活泼可爱的斯莱特林二年级学生，非常乐意和我们分享她的学习细节。

    “‘开学第一节课上，’她回忆道，‘洛哈特教授带来了一笼子的康沃尔郡小精灵，想要教我们抵抗这种恐怖的魔法生物。那些东西太可怕了。它们又是尖叫，又是乱飞，把墨水瓶和羊皮纸扔得到处都是……洛哈特教授教给我们一个魔咒来对抗这种魔法界所知最邪恶的生物——他一定是这么说的——但是我已经忘了。’

    “不过，当提到另一件事情时（笔者恰巧听说洛哈特教授在一件和鼻涕虫相关的滑稽可笑的故事中扮演了重要的角色），伯斯德小姐立刻拒绝多谈。

    “在不懈的探索和追问后，另一位不愿意透露姓名的学生终于暗示他们被要求绝对不能讨论这件事。有人猜测洛哈特教授在其中扮演了不甚光彩的形象，但是知情人被要求永远保持沉默。为了保护学生，笔者不得不放弃了这个话题。

    “除此以外，具有洛哈特教授这样一位人气颇高的新同事，似乎令本就封闭排外的霍格沃茨格外警惕。

    “菲利乌斯弗利维教授，尽管是洛哈特教授曾经的教授和院长，拒绝将洛哈特教授称为他的得意门生。他对洛哈特教授的成绩维持着礼貌而怀疑的态度，并认为洛哈特教授入学以来组织的一系列活动都颇为无趣。

    “魔药学教授西弗勒斯斯内普提出邓布利多应该在黑魔法防御术教授的选择上更加谨慎，并无意中泄露出在学期之初，正是邓布利多力排众议，坚持邀请洛哈特教授，才令他成为了如今的黑魔法防御术教授。虽然邓布利多是个泥古不化、思想僵化的老疯子，但他显然对这位英俊潇洒的大冒险家另眼相看，这无疑为洛哈特教授招来了更多敌意和质疑。

    “看起来，洛哈特教授似乎在霍格沃茨经历了比此前那些冒险都要艰巨的挑战：人们正在怀疑他是否真如他所说的那样强大而乐于助人。

    “在来自学生和昔日师长的审视中，看似完美的表象真的那样坚不可摧吗？笔者相信读者都会有自己的判断，但是在现在，我们或许更应该为身处这些暗流争端中的学生祈祷。

    “（关于建议将康沃尔郡小精灵从XXX级神奇生物下调至XX级的相关报道，请见本报第十四版。）”

    斯普劳特教授静静放下了报纸。

    “哎呀。”安东尼说。

    (本章完)