的确，从后来推倒前边，自然可以得出最佳答案。

    可问题是当你不知道后边会如何发展，处在一个选择节点上，你知道该如何选吗？

    这可是NCAA，不是NBA。

    即便是在NBA的比赛里边，一个球员上半场就砍下22分，差点将比分追平，你下半场不得加强对他的防守？

    更何况这是NCAA，一场比赛下来某个球员拿个20+就很多了。

    当一个球员上半场就拿下20+，你确定还能保持淡定，就不怕人家彻底打疯了？

    所以说，下半场UCLA的翻盘，其实是建立在庄宇上半场的精彩表现之上的，并非什么偶然。

    ......

    暂停很快结。

    双方重新回到场上。

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    佛罗里达大学的防守再次调整，又恢复到了上半场那样，对UCLA其他球员严防死守，让庄宇攻。

    “多诺万教练似乎是后悔了，觉得自己没有坚持一开始的战术，所以给改了过来。”科里森挑眉，随即摇头道：“可惜，现在改过来恐怕已经太迟了。”

    “继续看吧。”乐福说道。

    球场上。

    UCLA拿到篮板球进攻，庄宇来到前场之后自己出手，迎着杨一个“疾速跳投”，现在面对庄宇的突破身后的队友不会再收缩防守，避免庄宇分球，所以杨也不敢扑的太凶狠，也就给了庄宇出手空间。

    唰！

    一声轻响，庄宇的投篮命中。

    几个佛罗里达大学的球员心里都很无奈，防庄宇人家就传球，让队友得分，现在让他攻吧，人家还真能得分。

    你咋办？

    之后的几个回合庄宇又投了一个，但没能够命中，不过安德森却是忽然爆发，先是单打得手，而后又冲抢下前场篮模板，二次进攻造成对方犯规，上罚球线两罚全中。

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    一时间，UCLA这边可谓是风生水起，不光扭转了局势，还反超了比分，从一度落后近十分，到如今领先佛罗里达大学两分。

    虽然领先优势并不大，但所有人都看得出来，UCLA已经占据了上风......