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第526章 教育(3/3)

的。”

    在他看来,对孩子的教育重要的就是引导,在引导的前提下让孩子自由成长。

    就像过去说的,不想孩子大富大贵,只想孩子做一个普通人过着平平淡淡的日子。

    这是过去,现在,生存上那是一点问题都没有,躺平都能过上富裕的生活了,日子还能差到那里去。

    这种情况下,躺平也是最容易的,可要是躺平了,也就没有什么意思了。

    当然了,他也不会指望那一个小孩有出息,毕竟孩子多,总有一个有出息。

    至于现在孩子有没有出息,不是以前看谁挣得钱多了,而是在科学技术上的贡献,要不就是在文化上做出贡献。

    直白点说,现在的小孩比的是谁聪明,谁拿到的荣誉多。

    只能比这些了,至于物质上,没啥可比的,现在谁也不缺物质上的。

    苏哲笑了笑说:“看来我们对孩子们的教育是不同的,没关系,过几年就知道了,我可说了,要是你们的儿女不够优秀,我们这亲家就不要想了,也不想想,要是我们在他们小的时候不严格一些,他们变成什么样还不知道了,小时候严格一点没有错,稍微长大一点就不好管了,当然了,我说的严格也只是相对的,主要就是学习和道德上,其他的倒是无所谓,再有,我看重的是我们的传统文化,这是一点不能马虎的,传统文化是我们传承的纽带,万万不能忽视了。”

    对孩子该有的严格还是要有的,特别是现在。

    要知道,现在的条件,要是不好好管,那就是无法无天。

    就现在来说,资源和能源上实现了自由,原则上,对于个人的需求那都是尽量满足的,毕竟是按需分配的。

    这种情况下就有模糊地带,不好判定是否按需,这就要看个人自觉了。

    不能故意的浪费,满足自己的需求就可以了。

    虽说也限制了上限,但操作起来很麻烦的。
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