的话，请有点生命力好吗？

    好好的教材被你背得只想打骂几句''废话！’，感觉像是一帮智商低下的作者编写的教材一般，整段话只感觉越听越烦。”

    “记住念的是圣经，万一考试填空题让你填这个，也不至于对着空白大眼瞪小眼……”

    赫敏示意纳威坐下，摇了摇头看向全班说道，

    “你们瞧瞧，这就是你们目前的水平……虽然我不知道像纳威这样的到底还有几个。

    但我想说的是，卢平教授是为了照顾那些学习较为困难的学生才几乎没有对你们提什么高要求……

    我也认同斯内普教授私底下的看法：

    你们一年级的时候就应该有能力对付红帽子和格林迪洛了，要不是前两位教授那么坑的话……”

    “打你们需要知道的是，卢平教授照顾你们，不代表全世界也会象他这样照顾你们！

    布斯巴顿四年级的学生就可以学习炼金术了；

    德姆斯特朗三年级的学生就要开始接触和认知某些黑魔法了；

    至于时钟塔，有些比你们还小的学生，已经可以单独开发魔法，或是对现有魔法的认知和改进编写论文了……

    我希望在座的各位，皮要绷紧一点，这个世界还是很残酷的！”

    眼看着他刚刚的震撼教育效果还不错，赫敏稍微平复了一下心情。

    “好了，我们开始上课，让我看看啊……”

    哈利看着他迅速翻动教科书，心惊胆战地跟着翻了起来——

    他们三个心里清楚，这货最大的风格就是“不走寻常路”，他们现在只想自己床头的降压药够不够。

    “嗯……我觉得这一章的内容还是挺有意思的——狼人。”

    讲台下的同学，看到赫敏终于停止了翻页，在某一页内容上停下来——

    虽然讲出来的话让不少同学都无言地看向他。

    “但是，赫敏，”帕瓦蒂皱了皱眉，似乎没法控制自己，在课堂上直呼代课教授地名字。

    “我们还不应该学狼人呢，我们应该开始学欣克庞克……”

    “佩蒂尔小姐，现在是课堂，作为学生的基本礼貌，你应该喊我''格兰杰小姐’”

    赫敏不满地看向她，声调是一种说不出地严厉，“现在在上课的是我！”

    “我说你们学什么就学什么！卢平教授自有他的教学计划，也正应为尊重他的劳动成果。”

    “我才更不应该占去他本来准备好让你们学习的内容，你说对吧？”

    “在我代课期间，我会选择一些，可能教授不大愿意多讲，或是不会讲得有多详细的内容。

    这样我们的教学内容尽量不会冲撞到一起……

    好了，不要在下面大眼瞪小眼的，一群待投喂的海狮吗……

    所有人！翻到课本的第三百九十四页！给你们十分钟时间仔细阅读一下里面的内容。

    呆一会儿，我会根据其中的陈述对你们进行提问，并根据你们的回答评分。”

    “还有，为了这个评分机制的公平性，我会按照现场的座位随机抽人回答，请所有人都做好准备……

    佩蒂尔小姐，我不一定喊你，也不会特意让你补充答案，所以不要太用力啊。”

    对于赫敏这种喜欢戳破幻想的泡沫的不解风情的人，帕瓦蒂不满地翻了个白眼。

    不理她直接掏出别的书开始翻阅——对她来说，《黑暗力量:自卫指南》已经不知道被她复习了多少遍了。

    至于班上的其他人，大家纷纷快速地泛着书页，以这嘈杂声宣泄着心中的苦逼。

    “时间到。所有人把书合起来……我说的是合起来不是放到膝盖下当小抄！”

    赫敏瞪了眼在他面前搞这种无聊小动作的罗恩，在教室里随便逛了几下，退了一步敲了敲左边的课桌。

    “就从你开始好了！请你告诉我，在一般情况下，我们应该如何区别狼人和真正的狼？”

    坐在这张课桌后面的是格兰芬多的帕瓦蒂·佩蒂尔，特里劳妮教授忠实的粉丝。

    “狼人……狼人在正常情况下……是人……和一般人没区别……但在……在……”

    “我想请问一下，刚刚我让你们翻书的时候，你都在干什么？还在重温特里劳妮那些无聊的预言吗？”

    “特里劳妮教授不会喜欢你这么说她的！”