爱看书

字:
关灯 护眼
爱看书 > 童话女巫她黑红啦 > 第68章 睨睨陪伴第68章

第68章 睨睨陪伴第68章(1/2)

    《住在城堡中的女王》利利索索地开拍,  还是《停不下的舞鞋》的原班人马,有了第一次的合作经验,少了互相磨合的时间,  当导演和三个摄影师收拾好大树屋时,  已迟到了三天,  《住在城堡中的女王》拍完了剧本的第一章节。

    导演和三个摄影师想一想他们一拍就是三年的电影,  再看看星梦拍摄一天出来的原生视频,  陷入自我质疑的漩涡中。

    他们拍摄百人厮杀的场景,就要不断地咔咔咔好几天,  不是这个群演的道具出问题了,就是那个饰演死人的群演胸口明显起伏了,总有穿帮镜头需要重拍。不重拍上个几十次得不到满意镜头,  有时候甚至要拍上百次。当然他们的好口碑是这样挣来的。

    三百人参与的皇室晚宴比百人厮杀场面所需要的动作和情感复杂的多,他们制作组需要几天甚至需要十几天完成的镜头,  星梦只用十分钟完成了,  一次通过,  没有失误。

    导演不信邪地反复播放原生视频,视频里的每一个群演都演到位了。

    《停不下的舞鞋》能包揽各大奖项的原因,  其中一个原因就是出现在镜头里的每个人都入戏了。无论角色大小,  每一角色都不是用来凑数凑场面的,  而是真正地成为了这个角色。这一点非常难得,是他们制作组做不到的事情。

    “你们从哪里请来的群演?”

    导演觉得如果能自己请到这些群演来拍电影的话,  他能少操百分之九十的心。

    正在拍摄中,  无人回答他的问题。

    拍摄《住在城堡中的女王》和拍《停不下的舞鞋》时一样,  月月是导演,  白岛岛是编辑,  而星梦制作部里的真正导演则扛着摄像机担任摄影师。

    和其他导演相比,  月月对电影的视觉呈现效果更严格。一旦出现多次重拍,不是演员的演技出了问题,而是摄影师没拍到月月想要的镜头效果。

    和拍《停不下的舞鞋》不一样的是,当摄影师拍不到月月想要的镜头效果时,她会扛着摄影机拍一遍,然后删掉视频,让摄影师重拍,一直到他也能拍出电影所需的效果。

    一百六十度的螺旋上升镜头拍了三十七遍,依然没有达到月月示范的速度和稳定,摄影师满头大汗,一次次的失败让他的精神进入极限。

    月月拿起大喇叭,语气平静从容,“休息一天,明天开拍。”

    摄影师松了一口气,擦擦汗,瘫坐到地上,他有一天的时间来练习,明天肯定能行。

    《慢慢来》的摄影师问整个片场看起来最闲的白岛岛“既然月月已经拍出来,怎么还让摄影师重拍?”

    他代替观众询问。

    他现在摸透了这一节目的观众脾气,不想互动,只想轻轻松松地看着,节目组最好把所有事情都明明白白地解释出来。他们在工作中已经够累了,不想动手指输字,也不想动脑想问题。

    白岛岛让摄影师坐下来拍摄,“你可以坐下来拍月月,月月各个角度都好看。”

    摄影师深以为然地点头,他现在明白了以前带他入圈的老师傅的话没有不美的景,只有不够美的人。

    无论什么地方,有了月月,这个地方就成了一幅画。

    娱乐圈有很多的美人,但这些美人都有局限,只适合某种场景,古典美人难以驾驭现代背景,清冷美人在烟火中寡淡无味,浓艳美人在缥缈仙境中陷入艳俗,野性美人在脑性场景中格格不入,让人心生不适。

    他拍过那么多好看的人,不拘男女,月月是唯一的例外。无论什么样的场景,她都能融入其中。《逃命大电影》外星人这一期的高科技场景和《慢慢来》的农家原始场景是完全不一样的两个风格,月月完全融入了其中,她给人的整体感觉在这两个场景里都不一样。

    他琢磨着月月的“隐身”功能和这个有关。

    只要喜欢月月,那就是兄妹。

    白岛岛热情地给摄影师一瓶汽水,解释删除视频的原因“月月明年就去拍《森林幼儿园》了,这一拍至少三年。你是《森林幼儿园》节目组的摄影师,应该比我更清楚这一点。月月和睨睨如果喜欢森林幼儿园,居住的时间可能更长。月月知道授人以鱼不如授人以渔的道理,想要星梦的摄影师掌握所有的技巧,等月月不在星梦时,星梦的导演还能带着这些摄影师拍出好电影。”

    摄影师更加羡慕星梦摄影师了。

    星梦的饭好吃,工作环境好,工资还日渐增涨,他又想跳槽了。

    想归想,跳槽是不可能跳槽的。他跟着导演拍了十多年,有默契了,等导演跳槽的时候他跟着导演跳槽,不过导演拍完《森林幼儿园》就去当副台长了,肯定不会跳槽,到时候他看情况,要是内卷太厉害,他就来星梦应聘。

    拍摄《森林幼儿园》时,他要站月月一方。

    其实他的站位不重要,月月无欲无求,那群挑剔的家长和人小鬼大的小孩奈何不了月月。

    导演看摄影师和白岛岛聊的开心,过来问
本章未完,请点击下一页继续阅读》》
『加入书签,方便阅读』
内容有问题?点击>>>邮件反馈