跟大家一起讨论。

    这些方案是不同的舞台设定，有些是在中场暖场，有的是留给观众互动的时间比较多，有的则是和暖场歌手交互式的演唱。

    安好听了，点头道：“有的，这几天我想了很久，最终还是决定用这个歌单，我打出来了，您看看。”

    他从口袋拿出几张纸，将歌单那一页放在了桌子上。

    玉先生和一众老师们立即围了过去。

    他们看了一眼，觉得安好的歌单还是很有自己的想法的，粗略扫下去非常合理，看起来安好是什么情况都考虑到了，他考虑的还是很全面的。

    其中新歌和老歌都有，并且能活跃气氛和展示歌唱技巧的歌曲也有，快歌有慢歌有，成名三部曲也有。

    总的来说，这是一份很合理的歌单，如果考虑时间的话，三个小时演唱这些歌曲，是绰绰有余的。

    只不过，这个时候还是有老师提出了调整歌曲顺序的意见。

    “安老师，我觉得歌曲选用方面没有问题，但是顺序恐怕需要改变一些，您看若是用《如约而至》开头，以《晴天》结尾会不会更好？这样的话，就是如约而至赴约定，晴天结尾敬青春！也符合咱们演唱会的主题嘛。”

    这个老师来之前还是做了功课的，他将安好以前所有的歌曲都听了一遍，大概有了一个了解，对安好的生平也熟悉，他的意见让众人眼前一亮。